monografia jogos cooperativos
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Monografia Jogos Cooperativos

Monografia "Inciação esportiva através dos Jogos Cooperativos: exercício físico e mental para formação integral"

É notória a relevância e os atribrutos específicos da utilização de jogos cooperativos com crianças em período de iniciação esportiva, mais especificamente no que concerne ao seu franco desenvolvimento físico, psicológico e social.
Objetivando uma formação integral, a educação física contemporânea prima por enveredar nas trajetórias de formação, não somente tange ao estímulo e desenvoltura da constituição física pessoal, mas primordialmente na instituiçã de diretrizes comportamentais equivalentes com a realidade social vivenciada por cada indivíduo. Nesse aspectos, os jogos cooperativos vêm ganahando maciço destaque, pois em seus caracteres estruturais, conseguem contemplar tanto o corpo, quanto a mente de seus participantes, propiciando uma educação sustentada na solidariedade, na democracia e na inclusão, ideais consistentes do Brasil enquanto pátria em amplo crescimento e desenvolvimento.

Estruturação de capítulos:

Introdução Capítulo I - A Educação Física no contexto educacional em termos mundiais e brasileiros
1.1. Educação Física em ambiente escolar no Brasil: a eterna questão da competição
Capítulo II - Jogos Cooperativos: Conceitos e características
2.1. Espécies e especificações dos Jogos Cooperativos
2.1.1. Os Jogos Cooperativos isentos de perdedores
2.1.2. Jogos Cooperativos com resultados coletivos
2.1.3. Jogos Cooperativos de inversão
2.1.4. Jogos semi-cooperativos
2.2. Entre o competir e o cooperar nos Jogos Cooperativos: o mais importante é participar e contribuir
Capítulo III - Jogos Cooperativos em Educação Física para o ensino fundamental: intervenções de base para a concretude do resultado final
Capítulo IV - Novas roupagens para os tradicionais jogos infantis: inserção da valorosa cooperação e resultantes das proficientes transformações
Capítulo V - Sugerindo alguns jogos por uma Educação Física altamente eficaz: modelando o físico e a personalidade infantil
Conclusão
Referências bibliográficas

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